Benjamin Bloom (Lanford, Pensilvania, EE UU, 1913 – 1999) fue psicólogo y profesor del Departamento de Educación de la Universidad de Chicago. Se distinguió por crear junto a sus colaboradores una clasificación jerárquica de las habilidades y procesos mentales que entran en juego y que se pueden adquirir y desarrollar a lo largo del proceso de formación.
Este modelo sirve a los enseñantes para establecer objetivos de aprendizaje y preparar actividades que se pueden realizar tanto durante el proceso como en la evaluación.
En los últimos años se han realizado varias actualizaciones de esta taxonomía. Lorin Anderson y David R. Krathwohl, publicaron en 2001 una variante en la que sustituían los sustantivos por verbos y consideraban la síntesis como un acto creativo. En 2008, Andrew Churches adaptó esta clasificación a la era digital.
Para profundizar en este tema, es interesante leer los artículos que aparecen en la siguiente página:
http://www.eduteka.org/articulos/TaxonomiaBloomCuadro
Para lo que prefieren que se lo cuenten, pueden ver y escuchar una sencilla explicación en esta dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=niRqLdU8vNc
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